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天津2009年自考住宅室内设计考试大纲-自考
来源:华中农业大学自考 发布时间:2011-03-03 查看:次
课程名称:住宅室内设计
课程代码:4821
第一部分 课程性质与设置目的
一、课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试环境艺术专业(本科)所开设的专业课之一,它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程主要讲授住宅室内设计的理论知识、住宅室内设计的功能,空间划分和装饰材料的应用。同时把设计的艺术性和科学性统一起来,提高考生的设计能力和审美能力。
二、课程设置的目的和要求
设置本课程,为了使考生能够牢固掌握住宅室内设计各空间的功能及作用,各空间的装饰手段及材料应用。 通过本课程的学习,要求考生掌握住宅室内设计的基本原理和方法,掌握本学科的学习方法及理论联系实际方法,提高分析问题和解决问题的能力,同时提高考生的审美水平。
三、与本专业其他课程的关系
《住宅室内设计》是艺术设计环境艺术专业学生必修的专业基础课程,它与环境艺术专业的许多课程有着密切的关系。《透视原理》、《设计制图》、《专业表现技法》是本课程的基础,并与本课程互相衔接配合。
第二部分 课程内容与考核目标
第一章 认识室内设计
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解住宅室内设计的定义及作用,了解室内设计的发展历程,并掌握现代室内环境的设计特点。
二、考核知识点与考核目标
(一)现代室内环境的设计特点(次重点)
识记:住宅室内设计的定义
第二章 成为合格的设计师
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解成为合格设计师的技术素质,艺术修养和专业水准。
二、考核知识点与考核目标
理解:合格设计师的技术素质
第三章 室内环境与家具布置
一、学习目的与要求
通过本章学习,正确掌握家具作为空间构件的含义,家具的种类和设计规则。
二、考核知识点与考核目标
(一)家具作为空间构件的含义(次重点)
识记:合理运用家具并了解这些家具的特性 湖北自考网-自考');">湖北自考网自考站,你的自考专家!
(二)家具的种类和设计规则(重点)
理解:家具材料的使用。
应用:通过设计练习掌握家具布置的规律。
第四章 室内环境的色彩设计
一、学习目的与要求
通过本章学习,正确掌握室内环境色彩设计的手法。并熟练应用这些技法来实现设计,烘托室内环境气氛。
二、考核知识点与考核目标
(一)色彩与人的心理及生理反应(重点)
应用:通过练习掌握室内色彩设计的方法,通过设计练习来表现室内色彩的空间感,装饰材料的质感。
第五章 室内环境的照明设计
一、学习目的与要求
通过本章学习,正确掌握照明设计的方法。并熟练应用这些方法来进行设计意图的表达,烘托室内环境的气氛。
二、考核知识点与考核目标
(一)照明光源的色温(重点)
应用:通过学习掌握室内照明的基本知识,了解照明光源的设计手法和灯具设备的选择与安装。
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次:识记、理解、应用,它们之间是递进等级的关系,后者必须建立在前者基础上。其具体含义为:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法,联系学过的多个知识点和娴熟的技能,顺利完成各部分的课程设计。是最高层次的要求。
课程代码:4821
第一部分 课程性质与设置目的
一、课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试环境艺术专业(本科)所开设的专业课之一,它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程主要讲授住宅室内设计的理论知识、住宅室内设计的功能,空间划分和装饰材料的应用。同时把设计的艺术性和科学性统一起来,提高考生的设计能力和审美能力。
二、课程设置的目的和要求
设置本课程,为了使考生能够牢固掌握住宅室内设计各空间的功能及作用,各空间的装饰手段及材料应用。 通过本课程的学习,要求考生掌握住宅室内设计的基本原理和方法,掌握本学科的学习方法及理论联系实际方法,提高分析问题和解决问题的能力,同时提高考生的审美水平。
三、与本专业其他课程的关系
《住宅室内设计》是艺术设计环境艺术专业学生必修的专业基础课程,它与环境艺术专业的许多课程有着密切的关系。《透视原理》、《设计制图》、《专业表现技法》是本课程的基础,并与本课程互相衔接配合。
第二部分 课程内容与考核目标
第一章 认识室内设计
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解住宅室内设计的定义及作用,了解室内设计的发展历程,并掌握现代室内环境的设计特点。
二、考核知识点与考核目标
(一)现代室内环境的设计特点(次重点)
识记:住宅室内设计的定义
第二章 成为合格的设计师
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解成为合格设计师的技术素质,艺术修养和专业水准。
二、考核知识点与考核目标
理解:合格设计师的技术素质
第三章 室内环境与家具布置
一、学习目的与要求
通过本章学习,正确掌握家具作为空间构件的含义,家具的种类和设计规则。
二、考核知识点与考核目标
(一)家具作为空间构件的含义(次重点)
识记:合理运用家具并了解这些家具的特性 湖北自考网-自考');">湖北自考网自考站,你的自考专家!
(二)家具的种类和设计规则(重点)
理解:家具材料的使用。
应用:通过设计练习掌握家具布置的规律。
第四章 室内环境的色彩设计
一、学习目的与要求
通过本章学习,正确掌握室内环境色彩设计的手法。并熟练应用这些技法来实现设计,烘托室内环境气氛。
二、考核知识点与考核目标
(一)色彩与人的心理及生理反应(重点)
应用:通过练习掌握室内色彩设计的方法,通过设计练习来表现室内色彩的空间感,装饰材料的质感。
第五章 室内环境的照明设计
一、学习目的与要求
通过本章学习,正确掌握照明设计的方法。并熟练应用这些方法来进行设计意图的表达,烘托室内环境的气氛。
二、考核知识点与考核目标
(一)照明光源的色温(重点)
应用:通过学习掌握室内照明的基本知识,了解照明光源的设计手法和灯具设备的选择与安装。
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次:识记、理解、应用,它们之间是递进等级的关系,后者必须建立在前者基础上。其具体含义为:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法,联系学过的多个知识点和娴熟的技能,顺利完成各部分的课程设计。是最高层次的要求。







