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天津2009年自考商业空间设计考试大纲-自考
来源:华中农业大学自考 发布时间:2011-03-03 查看:次
课程名称:商业空间设计
课程代码:4824
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试环境艺术设计专业(本科)的一门专业必修课程。它是一门研究商业环境空间的概念、认识、形态以及商业环境空间的综合设计的专业课程。通过本课程的学习,对于环境艺术设计专业考生的设计实践具有指导意义。
二、课程目标与基本要求
本课程的设置,可使自学应考者通过学习掌握商业环境空间设计的基本理论,空间的形态及空间设计的基本形式和基本方法,包括商业环境空间中气氛的营造,照明的设计和色彩的设计以及材料的运用,进一步提高对商业环境空间的设计能力。通过本课程的学习,自学应考者应能够顺利而准确地完成本课程的各项课程设计,掌握商业环境空间设计的形式、方法和规律以及商业环境中照明、色彩和材料的运用,具有独立的综合设计表现能力,初步具备分析、评价优秀作品的能力以及独立完成实战商业环境空间设计的能力。
三、与本专业其它课程的关系 湖北自考网-自考');">湖北自考网自考站,你的自考专家!
《商业空间设计》是环境艺术设计专业学生必修的一门专业课程,它与环境艺术设计专业的许多其它课程有着密切的关系。《专业制图》、《专业表现技法》是本课程的基础,《环境空间装饰设计》、《装饰材料与施工构造》等与本课程有着密不可分的关系。
第二部分 考核内容与考核目标
第三章 环境色彩
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解色彩的基本理论,掌握色彩的规律,以便能够把色彩很好的运用到商业环境空间的设计当中。
二、考核知识点与考核目标
(一)色彩的识别与应用。(重点)
理解:色彩的应用。
(二)环境色彩设计的原则和规律。(次重点)
理解:环境色彩设计的原则。
(三)色彩的联想与象征。(一般)
第四章 商业环境照明
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解商业环境中的照明,并能在商业环境空间设计中很好的把握其中照明的设计。
二、考核知识点与考核目标
(一)商业环境照明设计。(重点)
理解:商业环境照明设计的构思。
(二)商业照明设计的要求和方法。(次重点)
理解:商业照明设计的要求及照明方式。
(三)照明光源的光色和显色性。(一般)
第五章 商业环境空间设计
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解空间的概念与特性,以及空间与人的行为,内部空间的形态,以及内部空间设计的基本形式和基本技法。
二、考核知识点与考核目标
(一)内部空间设计。(重点)
识记:内部空间形态。
理解:内部空间设计的基本形式和基本技法。
(二)空间的概念、特性以及与人的行为。(次重点)
识记:空间的概念。
理解:空间的特性,以及与人的行为。
(三)外部空间设计。(一般)
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法,联系学过的多个知识点和娴熟的技能,顺利完成各部分的课程设计。是最高层次的要求。
课程代码:4824
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试环境艺术设计专业(本科)的一门专业必修课程。它是一门研究商业环境空间的概念、认识、形态以及商业环境空间的综合设计的专业课程。通过本课程的学习,对于环境艺术设计专业考生的设计实践具有指导意义。
二、课程目标与基本要求
本课程的设置,可使自学应考者通过学习掌握商业环境空间设计的基本理论,空间的形态及空间设计的基本形式和基本方法,包括商业环境空间中气氛的营造,照明的设计和色彩的设计以及材料的运用,进一步提高对商业环境空间的设计能力。通过本课程的学习,自学应考者应能够顺利而准确地完成本课程的各项课程设计,掌握商业环境空间设计的形式、方法和规律以及商业环境中照明、色彩和材料的运用,具有独立的综合设计表现能力,初步具备分析、评价优秀作品的能力以及独立完成实战商业环境空间设计的能力。
三、与本专业其它课程的关系 湖北自考网-自考');">湖北自考网自考站,你的自考专家!
《商业空间设计》是环境艺术设计专业学生必修的一门专业课程,它与环境艺术设计专业的许多其它课程有着密切的关系。《专业制图》、《专业表现技法》是本课程的基础,《环境空间装饰设计》、《装饰材料与施工构造》等与本课程有着密不可分的关系。
第二部分 考核内容与考核目标
第三章 环境色彩
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解色彩的基本理论,掌握色彩的规律,以便能够把色彩很好的运用到商业环境空间的设计当中。
二、考核知识点与考核目标
(一)色彩的识别与应用。(重点)
理解:色彩的应用。
(二)环境色彩设计的原则和规律。(次重点)
理解:环境色彩设计的原则。
(三)色彩的联想与象征。(一般)
第四章 商业环境照明
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解商业环境中的照明,并能在商业环境空间设计中很好的把握其中照明的设计。
二、考核知识点与考核目标
(一)商业环境照明设计。(重点)
理解:商业环境照明设计的构思。
(二)商业照明设计的要求和方法。(次重点)
理解:商业照明设计的要求及照明方式。
(三)照明光源的光色和显色性。(一般)
第五章 商业环境空间设计
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解空间的概念与特性,以及空间与人的行为,内部空间的形态,以及内部空间设计的基本形式和基本技法。
二、考核知识点与考核目标
(一)内部空间设计。(重点)
识记:内部空间形态。
理解:内部空间设计的基本形式和基本技法。
(二)空间的概念、特性以及与人的行为。(次重点)
识记:空间的概念。
理解:空间的特性,以及与人的行为。
(三)外部空间设计。(一般)
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法,联系学过的多个知识点和娴熟的技能,顺利完成各部分的课程设计。是最高层次的要求。







